支援小學推行校本價值教育

向參與小學提供系統培訓、行動學習、校本教師培訓、校本診斷、友校參觀、內聯網和自學文獻等專業活動，支援小學以校本模式開展價值教育，以培育學生德育、公民和國民教育的發展。
目標﹕(i) 為60位小學同工各提供9小時的系統培訓； (ii) 為8間小學提供每校7小時的校本服務，包括6小時的校本培訓及1小時的校本診斷及支援行動學習；(iii) 在第一期及第二期計劃中，各安排2次友校參觀，每次3小時；(iv) 舉行一個計劃發佈會和兩個專題分享講座，每個分享活動時間3小時；(v) 向參與計劃的8間小學提供相關的參考文獻； (vi) 出版《支援小學推行校本價值教育》專集。

預期受惠人數﹕兩個系統課程，共約60人受惠；校本培訓，約有200位小學同工受惠；舉辦4次友校參觀，共約60人次受惠；舉辦1個計劃發佈會及2個專題分享講座，共約有150人次受惠；出版《支援小學推行校本價值教育》專集，約有10000位同工受惠；建立「支援小學推行校本價值教育」內聯網，約有200位教師同工可進入討論區作交流和分享。

(i)進行時期﹕2014年3月至2015年8月
(ii)過程/時間表﹕
2014.3-4                向全港小學作推廣宣傳，進行第一期的公開報名；
                        聯絡、邀請系統課程導師和校本培訓導師；
2014.5-7                舉行「支援小學推行校本價值教育」第一期系統課程3堂共9小時，課題是﹕
                        * 香港小學價值教育的發展
                        * 推行校本價值教育的策略
                        * 價值教育的教學法
                       招募第一期計劃參與學校（4間）
2014.6-8                為計劃參與學校進行校本診斷，各校1小時；
                        向全港小學作推廣宣傳，進行第二期計劃參與學校報名（4間）
                        初步建立「支援小學推行校本價值教育」內聯網；
2014.8-9                向全港小學作推廣宣傳，進行第二期系統課程的公開報名；
                        檢視「支援小學推行校本價值教育」內聯網的架構：
                        聯絡及邀請第二期系統課程導師；
2014.10-12        舉行第二期系統課程3堂共9小時，課題是﹕
                       * 共同建構校本價值
                       * 全校、全級與班本情境中推行價值教育
                       * 促進學生學習價值的活動
2015.1-3                安排4次友校參觀，每次3小時；
2014.6-2015.3        為8間計劃參與學校進行校本培訓，各校6小時；
2014.8-2015.5        為8間計劃參與學校提供行動學習支援；
2015.6-7                舉行2場專題分享講座；
                        編輯出版《支援小學推行校本價值教育》專集；
2015.8                派發《支援小學推行校本價值教育》專集，並回收意見評估