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- 支援小學推行校本價值教育
向參與小學提供系統培訓、行動學習、校本教師培訓、校本診斷、友校參觀、內聯網和自學文獻等專業活動,支援小學以校本模式開展價值教育,以培育學生德育、公民和國民教育的發展。
目標﹕(i) 為60位小學同工各提供9小時的系統培訓; (ii) 為8間小學提供每校7小時的校本服務,包括6小時的校本培訓及1小時的校本診斷及支援行動學習;(iii) 在第一期及第二期計劃中,各安排2次友校參觀,每次3小時;(iv) 舉行一個計劃發佈會和兩個專題分享講座,每個分享活動時間3小時;(v) 向參與計劃的8間小學提供相關的參考文獻; (vi) 出版《支援小學推行校本價值教育》專集。
預期受惠人數﹕兩個系統課程,共約60人受惠;校本培訓,約有200位小學同工受惠;舉辦4次友校參觀,共約60人次受惠;舉辦1個計劃發佈會及2個專題分享講座,共約有150人次受惠;出版《支援小學推行校本價值教育》專集,約有10000位同工受惠;建立「支援小學推行校本價值教育」內聯網,約有200位教師同工可進入討論區作交流和分享。
(i)進行時期﹕2014年3月至2015年8月
(ii)過程/時間表﹕
2014.3-4 向全港小學作推廣宣傳,進行第一期的公開報名;
聯絡、邀請系統課程導師和校本培訓導師;
2014.5-7 舉行「支援小學推行校本價值教育」第一期系統課程3堂共9小時,課題是﹕
* 香港小學價值教育的發展
* 推行校本價值教育的策略
* 價值教育的教學法
招募第一期計劃參與學校(4間)
2014.6-8 為計劃參與學校進行校本診斷,各校1小時;
向全港小學作推廣宣傳,進行第二期計劃參與學校報名(4間)
初步建立「支援小學推行校本價值教育」內聯網;
2014.8-9 向全港小學作推廣宣傳,進行第二期系統課程的公開報名;
檢視「支援小學推行校本價值教育」內聯網的架構:
聯絡及邀請第二期系統課程導師;
2014.10-12 舉行第二期系統課程3堂共9小時,課題是﹕
* 共同建構校本價值
* 全校、全級與班本情境中推行價值教育
* 促進學生學習價值的活動
2015.1-3 安排4次友校參觀,每次3小時;
2014.6-2015.3 為8間計劃參與學校進行校本培訓,各校6小時;
2014.8-2015.5 為8間計劃參與學校提供行動學習支援;
2015.6-7 舉行2場專題分享講座;
編輯出版《支援小學推行校本價值教育》專集;
2015.8 派發《支援小學推行校本價值教育》專集,並回收意見評估