「國民及國安教育在小學實踐的經驗」分享會
培養學生國民身份認同是中小學教育七個學習宗旨之一。教育局2024年7月公布更新的《小學教育課程指引》，提出學校要促進學生國民身份認同、責任感及孝親等在內的價值觀教育，以及推動愛國主義教育；並强调學校要透過有機結合、自然連繫、多元策略、互相配合、課堂內外、全校參與推動國民及國安教育，讓學生讓學生理解由《憲法》和《基本法》共同確立香港特區的憲制秩序，並正確地認識《香港國安法》的立法背景及訊息，其重要性及意義，以及國家安全所涵蓋的重要理念。
同時，教育局近年來以發展學與教資源、為教師提供培訓，以及組織學生活動及交流等，支援學校推動國民教育和國家安全教育。在這背景下，不少小學累積了在校本推行國民及國安教育的實踐經驗。為了促進小學同工分享和交流推動國民及國安教育，本會舉行「國民及國安教育在小學實踐的經驗」分享會，詳情如下。
日期：2024年12月13日(五)
時間：下午3:00-5:00
地點：保良局馮晴小學(新界將軍澳培成路2號)
分享講題及講者：
1. 學校落實愛國主義教育活動舉隅
(馬頭涌官立小學(紅磡灣)吳炎婷校長)
2. 國民及國安教育的校本經驗
(佛教林炳炎紀念學校許定國校長)
3. 國民及國安教育課程規劃與推展策略
(保良局雨川小學蔡曼筠校長)
主持：招捷玲校長(循理會美林小學)
評論：胡少偉博士(香港教育大學國際教育學系)
總結：陳瑞良校長(初研主席)
